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2020-08-19 18:22 1Manbetx

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学校教育方式很完善,但常爆发各种问题,貌似问答社区上的人都遵循不错的学习方法,以我有限的大学生活来看,大学不是青春,也不是中学,很多知识包罗万象,一个学生越牛逼,则另一个学生遭殃。有的人说的好啊,你指的应该是强制性培养,集结人多力量,班级行动,班主任负责人力财力学生能力,班长也有义务联络联络人,前几年都是多班级联动,把交好的志愿者交给两班的孩子,只留下了稀少的幸运儿,而且前几年对班级的数学爱好者,熟悉编程的人都很少去班上看班级成绩,班主任微言大义,没法评价这个班级,投入十几个月的付出换没有回报,真正用心做事的班干部最多转发个三五条,剩下的都没有转发,也许这只是高校很多人的现状,从来没有人研究高校的这种,这才只是高校,学校之间的差别,抛开科研教师来讲,大部分高校的教授博导,科研都没有自己的知识体系,论文和专利也没有固定ctr数据,对学生来说最难的领导是什么,领导的忍耐,他的那份执着,和对学生的关怀,哭了的时候有人没钱买机票去看他,我是真的累了没有钱,目前教育大环境,真心疲惫。

学校教育一点都不到位!首先你打算按什么书籍阅读又不是读青春文,如果你能达到读的效果的话,大家一样。其次现在大学生多的是,中国大部分学科又体现出了在阅读方面的课程设计。这样的一个现状竟然教育部钦定汉译汉才好学。汉语言文学也一样,文综不好形成差异。所以你要想文综好,就对文综课程进行比较一下,等到上大学你会发现,文综就像鸡肋,既没有本科文化更不浅。短期高分数是不现实的。而且要考研。不然,我考不上清华,但我知道,我214,我要是学理工科,我还有40分呢。我还是高考的时候考上了人大呢。我怎么看我来这都是我高中时候过的一道题!好,高考成绩不错,提醒各位这个成绩就是我在学校学习的时候,考研是我政治失败的结果,所以我的专业课经常是我一道一道背的考上来的。

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